2022年湖北生物科技职业学院下面小编说下本地和外省的考生,要考多少分才能上?各科录取分数线已经公布,那今年湖北生物科技职业学院最低录取分数线及位次排名是多少?以下为五文学网根据湖北生物科技职业学院官网最新权威发布整理的:2022年湖北生物科技职业学院在各省市录取分数线,2023年考生参考(自己预测评估自己报考的大学最低分数线)!
2022年湖北生物科技职业学院录取分数线:
一、湖北生物科技职业学院2022录取分数线(在本省)
湖北生物科技职业学院2022年在湖北省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类362分、历史类375分。
湖北生物科技职业学院2022年在湖北省(高职联办本科专科批)最低录取分数分别为:物理类403分、历史类428分。
二、湖北生物科技职业学院2022录取分数线(在外省市)
1、在广东省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类394分、历史类363分
2、在青海省(普通类专科批)最低录取分数为:理科212分
3、在重庆市(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类367分、历史类405分
4、在安徽省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科258分、文科225分
5、在山东省(普通类普通类二段)最低录取分数为:综合类405分
三、湖北生物科技职业学院录取分数线一览表2022(官方最新发布)
包含2022年湖北生物科技职业学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
广东(专科批) | 物理类 | 394 | 301980 | 180 |
历史类 | 363 | 178625 | 180 | |
山西(专科批) | 理科 | 244 | – | 130 |
文科 | 224 | – | 130 | |
新疆(专科批) | 理科 | 257 | – | 140 |
文科 | 261 | – | 140 | |
云南(专科批) | 理科 | 372 | 134334 | 200 |
文科 | 340 | 127409 | 200 | |
甘肃(高职(专科)批R段) | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
文科 | 160 | 80842 | 160 | |
湖北(专科批) | 物理类 | 362 | 156781 | 200 |
历史类 | 375 | 80021 | 200 | |
高职联办本科(物理类) | 403 | 131336 | 200 | |
高职联办本科(历史类) | 428 | 53350 | 200 | |
四川(专科批) | 理科 | 303 | 261838 | 150 |
文科 | 329 | 172917 | 150 | |
广西(专科批) | 理科 | 284 | 186588 | 180 |
文科 | 309 | 119973 | 180 | |
湖南(专科批) | 物理类 | 360 | 205780 | 200 |
历史类 | 345 | 130194 | 200 | |
青海(专科批) | 理科 | 212 | 29561 | 150 |
海南(专科批) | 综合类 | 401 | 50206 | 250 |
贵州(专科批) | 理科 | 308 | 174068 | 180 |
文科 | 349 | 108301 | 180 | |
重庆(专科批) | 物理类 | 367 | 98121 | 180 |
历史类 | 405 | 39101 | 180 | |
河北(专科批) | 物理类 | 384 | 227794 | 200 |
历史类 | 330 | 148114 | 200 | |
安徽(专科批) | 理科 | 258 | 270481 | 200 |
文科 | 225 | 163818 | 200 | |
江西(专科批) | 理科 | 311 | 153408 | 150 |
文科 | 315 | 93221 | 150 | |
山东(普通类二段) | 综合类 | 405 | 367333 | 150 |
浙江(平行录取一段) | 综合类 | 505 | 161060 | 497 |
浙江(平行录取二段) | 综合类 | 451 | 211643 | 280 |
以上数据仅供参考如有错误请联系纠正
附:湖北生物科技职业学院简介
湖北生物科技职业学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所面向全国招生的全日制公办普通高等院校。国家表彰的全国职业教育先进单位。学院创建于1958年,是商务部“中国湖北农业官员培训中心”和“农业部现代农业技术培训基地”。
校 训 立德树人 勤学强能。
办学理念 让学院成为每一位学生就业创业的摇篮。
教学理念 因材施教、按岗教学,教学生听得懂、学得会、用得上的知识和技能。
办学思想 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以服务为宗旨,就业为导向,走产学结合的发展道路,坚持科学发展、特色立校、人才兴校、质量强校的办学思路,突出教学中心地位,不断深化教育教学改革,积极推进教育创新,培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才,为促进地方经济社会发展和现代农业建设作贡献。
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